个人优势:
我在大学教学经历中曾帮助一位数学成绩差的初中生恢复学习成绩,在上课过程中注重从理解知识点出发,逐步引导他们形成正确的思维模式并增强自信心。对于英语教学,则强调语言内涵的理解与文化背景的学习,希望通过这种方式让学生们既能掌握实用的知识又能拓宽视野。
家教案例:
张敏毕业于上海杉达大学国际贸易专业,在校期间成绩优异,曾担任家教一职,主教数学和英语。她教授学生时不以应试为目标,而是注重培养孩子的学习兴趣与逻辑思维能力,通过启发式教育帮助孩子理解和掌握知识。张敏在文学翻译及语言研究方面有深厚的造诣,并且多次参与英文翻译项目。大学期间六级考试中获得高分,体现了她扎实的语言基础。